日本語教育

教室でBluetoothスピーカーを使うメリット

わたしは教室で音声を流すときには、必ずBluetoothスピーカーを使っています。この記事では、教室でBlu…

セミナー「日本語教師のための『多読』」に参加した感想

このたび、「日本語教師のための『多読』」というセミナーに参加してきました。「多読」について詳しいことはNPO…

『まるごと』授業の流れ〜かつどう編

この記事では、『まるごと日本のことばと文化』の「かつどう」を使った授業例（と改善点）をご紹介します。本当は…

『まるごと』授業の流れ〜りかい編

この記事では、『まるごと日本のことばと文化』の「りかい」を使った授業例（と改善点）をご紹介します。本当は「…

[まるごと日本のことばと文化] 野田さんの人気の秘密に迫ってみた

この記事では、日本語の教科書『まるごと日本のことばと文化』の登場人物のひとりである「野田さん」をご紹介します。…

[日本文化紹介] インドネシアで紹介した日本の食べもの5選（ハラル対応）

この記事では、わたしがインドネシアで紹介した日本の食べものを5つご紹介します。どれも、インドネシアで手に入る…

iPad故障→Fireタブレットを授業に導入→半年使ってみた感想

この記事では、iPadの代わりにFireタブレットを授業に使ってみて気づいた点をシェアします。 iPad、…

コブクロの「YELL」が弾きたくてギターのレッスン受講→これって行動中心アプローチ的?

わたしはその昔、日本でギターのレッスンを受けたのですが、それが外国語学習の「行動中心アプローチ」的だったのでは…

[まるごと日本のことばと文化] 国別の平均余命をグラフ化→授業で使ってみた

この記事では、『まるごと日本のことばと文化初級1A2 かつどう』トピック8「けんこう」の授業で行った活動をシ…

[まるごと日本のことばと文化] 日系企業の国別拠点数と推移をグラフ化→授業で使ってみた

この記事では、『まるごと日本のことばと文化初級1A2 かつどう』トピック7「しゅっちょう」の授業で行った活動…

[まるごと日本のことばと文化] 初級1かつどう第11課で使ったプリントと活動内容をシェアします

この記事では、『まるごと日本のことばと文化初級1A2 かつどう』第11課「なにをもっていきますか」の授業…

[まるごと日本のことばと文化] 初級1かつどう第9課で使ったプリントと活動内容をシェアします

この記事では、『まるごと日本のことばと文化初級1A2 かつどう』第9課「日本語ははつおんがかんたんです」…

[まるごと日本のことばと文化] 初級1かつどうトピック2で使ったプリントと活動内容をシェアします

この記事では、『まるごと日本のことばと文化初級1A2 かつどう』トピック2「きせつとてんき」の授業で行った…

正三角形を利用したカタカナ「ン」「シ」「ソ」「ツ」の書き方

この記事では、カタカナの「ン」「シ」「ソ」「ツ」の書き方をご紹介します。わたしがカタカナの書き方を授業で…

[まるごと日本のことばと文化] ワンさんは『まるごと』のシンデレラガール?

この記事では、『まるごと日本のことばと文化』に登場する「ワンさん」をご紹介します。ワンさん基本データワ…

[まるごと日本のことばと文化] 初級1かつどう第7課で使ったプリントと活動内容をシェアします

この記事では、『まるごと日本のことばと文化初級1A2 かつどう』第7課「10時でもいいですか」の授業で行っ…

[まるごと日本のことばと文化] 吉田さんは面倒見がよすぎて心配になるレベル

この記事では、『まるごと日本のことばと文化』に出てくる「吉田さん」をご紹介します。吉田さん基本データでは、…

[まるごと日本のことばと文化] 日本の家族形態に関するプリント作成→授業で使ってみた

この記事では、『まるごと日本のことばと文化』の授業用に作ったプリント（テーマ:日本の家族形態）と、それに対する…

[まるごと日本のことばと文化] 未婚率に関するプリント作成→授業で使ってみた

今回は、日本語の授業用に作成したプリントをシェアします。テーマは、「20〜34歳の女性の未婚率」です。男女問…

[まるごと日本のことばと文化] ヤンさんは独自路線を爆走中

今回は、『まるごと日本のことばと文化』の登場人物である「ヤンさん」をご紹介します。基本データでは…